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VILLAAFRO: proyecto CEA "porque auto-reconocerse es un privilegio"
La presente presentación deja claro de donde proviene, que y como hacer efectiva la cátedra de estudios afrocolombiano en la institución educativa, especialmente en lo referido a plan de estudio.
Es respuesta a la historia, los resultados del diagnostico y las exigencias de los lineamientos curriculares de la cátedra.
SENTIDO DE LA CÁTEDRA
Dirigido a docentes
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